回答1：
中国留学生到法国开展勤工俭学的浪潮，始于1919年。在1918年底，第一次世界大战宣告结束。

在第一次世界大战中，法国作为主战场，进行了战争总动员，在全国范围内进行征兵。由于年轻人都上了战场，接下来法国就面临着劳动力严重缺乏的问题。为了解决这个问题，法国从中国招募了一批工人。

从1916至1918年，约有14万中国工人远涉重洋来到法国。他们之中的一部分被安排到法国工厂里，从事劳动生产；另一部分被安排到前线，从事挖掘战壕、装卸弹药给养、修筑铁路、公路、桥梁以及制造枪弹、救护伤员，掩埋尸体甚至扫雷等非战斗类工作。

中国华工为协约国作出了极大的贡献，也付出了惨重的代价，有数千人献出了宝贵的生命。对此，法国方面给予了肯定和赞扬。

从那时候开始，法国就意识到，中国工人不但能帮助打仗，还能参与到战后的建设工作，只是需要让他们接受教育。于是，在第一次世界大战结束后，法国主动向中国提供了大量的勤工俭学岗位。

站在新世界的入口

在1919年以后，中国进入社会大变革时期。各种社会制度改革的新思潮在中国风起云涌，对年轻一代形成了思想冲撞。年轻一代希望走出国门，到欧美国家去学习新思想、新技术，更好地建设自己的祖国。

借着中法双方的这种意愿，赴法勤工俭学的基础已经奠定。

在这场留法勤工俭学运动中，有一个不能抹掉的名字：李石曾。1902年，清朝重臣李鸿藻之子李石曾赴法留学，成为中国留法学生第一人。

在巴黎，李石曾创办华法教育会，成立中国豆腐公司，在华工中实行“以工俭学”。

在国内，他在北京建立“留法俭学会”，在保定布里村创办“留法工艺学校”，在育德中学设立“留法高等工艺预备班”

20世纪初法国南部重要港口马赛，大部分勤工俭学生从这里踏上法兰西国土。

1916年，李石曾和蔡元培等成立了华法教育会，正式启动了勤工俭学的留学方式。李石曾与法国政界、文化界、经济界有着密切的联系，这种留学方式得到了法国方面的认可。因此，第一次世界大战之后，就有一批又一批中国留学生到法国进行勤工俭学。

勤工俭学意义

“正辟留学途径，造福贫寒子弟”，这猛烈冲击着中国几千年文化教育的旧传统，打破了只有权贵官宦子弟能够出洋留学的惯例。

留法勤工俭学运动，始于华工“以工兼学”，继以学生以“勤工”而“俭学”，留学生与工人不再是相互隔绝的两个群体。

1919年3月开启的留法勤工俭学运动，“只需要留学生自筹400块大洋”。这使得平民青年获得了绝佳的改变命运的机会。

因为是勤工俭学，中国留学生的生活条件比较差。他们前往法国的路上，是乘坐线黑暗、环境潮湿、空气闷热的货船。他们到了法国，求学的学校教学质量不高，工作的工厂劳动强度很大。